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BRIGADE DE L'EAU | Appel à projets Les élèves de l'école Noémie Gevers, communale de Mousty- éducatrice chez Coquerées se sont déjà GoodPlanet lancé dans l'aventure. « D'ici la fin de l'année 2023, il y aura environ 1.000 Mini Forêts Cera en Belgique. » Pas de temps à perdre. Place au concret. « Nous allons planter ce matin cinq arbres et cinq arbustes issus d’espèces indigènes. Il est important de ne pas sélectionner des plantes qui viennent d'ailleurs », explique Noémie. « Nous allons planter ces plants sur six mètres carrés. Leur proximité et les éléments nutritifs supplémentaires apportés au sol garantiront une croissance rapide et la qualité du sol s’amé- liorera en peu de temps. Ce principe de Mini Forêt est une méthode japonaise qui a déjà fait ses preuves », poursuit l’animatrice. Planter dans la bonne humeur Au travail ! La pluie est battante, mais rien n’arrête la fine équipe. Direction le jardin de l’école. Armés d’une corde et de quelques bâtons, les élèves délimitent la zone de plantation. Ensuite, avec les bêches, ils et elles retournent le sol sur une dizaine de centimètres. La gadoue, les vers de terre, le poids debout en équilibre sur les bêches pour transpercer la terre humide ; l’aven- ture est totale. Après cette première étape, il faut vider un sac de compost qu’on mélange avec la terre. « Maintenant, on va prendre des tuteurs et disposer les 10 plants. Chaque arbre devra se trouver à minimum 30 centimètres l’un de l’autre pour pouvoir grandir », rappelle la spécialiste. Vient alors le moment crucial. Chaque racine est déposée délicatement dans un trou de trente centimètres. Après quoi toute la zone est recou- verte de paille pour protéger les plantations du froid et bien garder l’humidité. Une expérience au top Mission accomplie. Retour en classe pour se sécher et clôturer cette joyeuse activité. Elsa, 11 ans, témoigne : « C'était bien parce qu’on fait des choses pour la nature et que c’est important. » David aussi a adoré et essayera de revenir voir la forêt même quand il aura quitté l’école. Pour Margaux, la Mini Forêt était sa première expé- rience de plantation : « Je trouve ça bien pour la planète. Je vais en parler chez moi à la maison. » L’équipe de GoodPlanet félicite toute la classe pour leur motivation. Les enfants sont invités à donner un nom à la forêt ! Des suggestions issues des mangas sont soufflées ici et là. Et pour- quoi pas le mot arbre en japonais ? « On décidera à la rentrée », sourit Bernard, le professeur. Lui aussi se dit ravi de l’expérience : « Je pense que c’est aussi l'un de nos rôles, en tant qu’enseignant, de développer le respect de la nature. Je crois qu’il est primordial qu’au-delà des maths et du français, on parle de la protection de l’environ- nement, c’est quelque chose qui me touche énormément », conclut-il avec émotion. 30 CeraScoop – Printemps 2023