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‘TrajectoireS’ par La Pommeraie à Faulx-les-Tombes Un accompagnement individuel et personnalisé vers les services adéquats Sarah Verlaine est travailleuse sociale pour le service d'aide à la jeunesse La Pommeraie. Elle revient sur la genèse du projet ‘TrajectoireS’ : « Entre 2017 et 2019, 42 jeunes nous avaient demandé un accompagne- ment au-delà de 18 ans, alors que nous sommes un service jeunesse. Et, en 2018, plus de 13% des 18-24 ans n'étaient occupés ni par un emploi, ni par l'ensei- gnement, ni par une formation. » C’est pour diminuer ces chiffres et apporter des solutions concrètes que ‘TrajectoireS‘ se concentre sur la conti- nuité du lien, la création de réseaux et le respect du rythme des jeunes. « En partant des compétences du ou de la jeune adulte, on propose une trajectoire en cinq sphères. Premièrement, se mettre en ordre administrative- ment. Deuxièmement, prendre soin de soi et amé- liorer son bien-être. Troisièmement, cibler ses envies professionnelles et découvrir son environnement. Quatrièmement, vivre une expérience particulière et, enfin, évaluer le processus d’autonomisation avant de prendre le temps de se dire au revoir. » ‘Avec l'ACM, JAVA aller mieux !’ à Mons Un labo d’expérimentation de l’autonomie par et pour les jeunes en âge de transition Au point de départ, l’Initiative d'Habitation Protégée (IHP) L’Appart et son Service Psychiatrique Ambulatoire (SPAD Medias) ont mis en place une offre de services à destination des jeunes entre 16 et 25 ans, à travers des partenariats avec différents services impliqués dans l’accompagnement des jeunes en âge de transition. À travers le projet ‘Avec l’ACM, JAVA aller mieux !’, ils s’associent à deux autres structures : le Service d’hébergement temporaire Le Cap et la Maison de l’adolescent L'ÉquipAJ, pour créer un espace partici- patif. Florence Veen, travailleuse sociale, précise : « C’est un lieu qui se veut co-construit, en fonc- tion des besoins des jeunes et de leurs envies. Le concept, c’est vraiment de proposer un endroit de socialisation entre pairs, pour partager des savoirs expérientiels. » Des ateliers y seront organisés, notamment autour d'une initiation à la vidéo et de la création d’une page web. Le but ? Que les jeunes diffusent leur propre expérience de la transition vers la majorité en créant leurs contenus. Dans cette expérience, chacun·e jouera des rôles multiples en passant par l'interview, le montage et la réalisation. Hâte de découvrir le résultat ! Printemps 2023 – CeraScoop 17